Dear Families,
Thank you for your continued partnership, as we work to help all of our students succeed. Please see below for some updates from Hartford Public Schools.
<NEW> Jumpstart Read for the Record
I was honored to join the United Way, Hartford Public Library, HPS staff, and tons of enthusiastic volunteers at the kickoff for the annual Jumpstart Read for the Record, which was graciously hosted by MD Fox Elementary School this year. Volunteers spent the morning sharing their love for reading by serving as guest readers in kindergarten classrooms across the district. This year they read “With Lots of Love,” a story about a child who moves from Central America to the United States, but is missing life back home. More than half of our students identify as Hispanic or Latino, and many have moved here from places like the Dominican Republic, Puerto Rico, and more so this story was especially relevant and moving. Gratitude and appreciation to all who made this wonderful event possible and to all our parents and guardians who instill a love of reading in our youngest learners.
<NEW> National Champions Celebrate HPS Attendance!
At Hartford Public Schools we are focused on continuously improving student attendance and ensuring that our students feel engaged in their school community. I’m happy to report that we are seeing improvement in attendance at all grade levels and in 38 of our schools across the district. At this time last year, the district faced 32% chronic absenteeism, meaning those students had missed 10% of the school year. This year, the chronic absenteeism rate for the district has improved to 26% due to the work of our District and school-based Attendance Culture and Engagement (ACE) teams, home visits to families, school staff cultivating a welcoming culture and climate, and attendance contests and incentives. For a few well deserving attendance superstars at Kennelly Elementary, those incentives included a visit from the National Champion UCONN Huskies Men’s basketball team.
<NEW> HPHS Owls Engaged in Post-Secondary Possibilities
On Friday, October 20, students at Hartford Public High School engaged in a valuable college fair hosted by the Connecticut College Consortium. Juniors and seniors had the opportunity to meet admissions representatives from over 40 colleges and universities, plus technical and trade schools, and branches of the US military, from across the country. Preparing students to succeed in college and other post-secondary pathways is a priority at Hartford Public Schools. Kudos to our STEP Program students who were a tremendous help with managing set-up and the ushering of the admissions representatives. STEP is our Student Transition Educational Pathways program which is a job transition program for 18-21 year old students with an IEP (a written statement of the educational program designed to meet a student's individual and special needs.) I thank all the counselors, staff, and families for getting our students ready to seize opportunities like the college fair so they can all have meaningful options to choose from after graduating from high school.
<REMINDERS AND RESOURCES>
Community News and Events:
Make Attendance a GOAL with the Hartford Attendance Cup!
Think Like an Entrepreneur Course for Grades 9-12
Yours, in partnership,
Dr. Leslie Torres-Rodriguez, Superintendent, Hartford Public Schools
Actualización de la Superintendente - 27 de octubre de 2023
27 de octubre de 2023
Estimadas familias:
Gracias por su continua colaboración, pues trabajamos para ayudar a que todos nuestros estudiantes tengan éxito. Vea a continuación algunas actualizaciones de las Escuelas Públicas de Hartford.
<NUEVO> Jumpstart Read for the Record
Tuve el honor de acompañar a United Way, a la Biblioteca Pública de Hartford, al personal de las Escuelas Públicas de Hartford (HPS, por sus siglas en inglés) y a una gran cantidad de entusiastas voluntarios en el lanzamiento de Jumpstart Read for the Record anual, que este año se realizó en la Escuela Básica MD Fox que tuvo la gentileza de servir como sede del evento. Los voluntarios pasaron la mañana compartiendo su amor por la lectura y se desempeñaron como lectores invitados en los salones de los jardines de infancia de todo el distrito. Este año leyeron «With Lots of Love» (Con mucho amor), una historia acerca de una niña que se muda desde América Central a los Estados Unidos, pero que extraña la vida en casa. Más de la mitad de nuestros estudiantes se identifican como hispanos o latinos, y muchos han llegado desde lugares como la República Dominicana, Puerto Rico y otros sitios, de modo que esta historia fue especialmente pertinente y emotiva. Mi agradecimiento y reconocimiento a todos los que hicieron posible este maravilloso evento, y a todos nuestros padres y tutores que inculcan el amor por la lectura a nuestros lectores más jóvenes.
<NUEVO> ¡Los campeones nacionales celebran la asistencia de las HPS!
En las Escuelas Públicas de Hartford nos enfocamos en mejorar continuamente la asistencia de los estudiantes y en asegurarnos de que ellos se sientan parte de su comunidad escolar. Me alegra informar que estamos viendo mejoras en la asistencia en todos los niveles escolares y en 38 de nuestras escuelas en todo el distrito.. En esta época el año pasado, el distrito enfrentó el 32 % de ausentismo crónico, lo que significa que esos estudiantes se habían perdido el 10 % del año escolar. Este año, la tasa de ausentismo crónico del distrito mejoró al 26 % gracias al trabajo de nuestros equipos de Concienciación sobre la asistencia, la cultura y la participación (ACE, por sus siglas en inglés) a nivel del distrito y de las escuelas, las visitas domiciliarias a las familias, al personal escolar que cultivó una cultura y un ambiente acogedores, y a los concursos e incentivos relacionados con la asistencia. Para unas pocas y muy merecedoras superestrellas del presentismo de la Escuela Básica Kennelly, esos incentivos incluyeron una visita del equipo masculino campeón nacional de baloncesto UCONN Huskies.
<NUEVO> Los Búhos de la Escuela Secundaria Pública de Hartford y su participación en las salidas profesionales después de la secundaria
El viernes, 20 de octubre, los estudiantes de la Escuela Secundaria Pública de Hartford participaron en una valiosa feria de universidades que se llevó a cabo en el Connecticut College Consortium. Los estudiantes júnior y de último año de secundaria tuvieron la oportunidad de reunirse con los representantes de admisiones de más de 40 facultades y universidades, además de escuelas técnicas y de formación profesional, y ramas de las fuerzas armadas de los Estados Unidos de todo el país. Preparar a los estudiantes para que triunfen en la universidad y en otros cursos de preparación después de la secundaria es una prioridad para las Escuelas Públicas de Hartford. Felicidades para nuestros estudiantes del Programa STEP que fueron de gran ayuda con la gestión de la organización y el acompañamiento de los representantes de admisiones. STEP, por sus siglas en inglés, es nuestro programa de Cursos Educativos de Preparación de Transición para Estudiantes, un programa de transición laboral para los estudiantes de entre 18 y 21 años con un Plan de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) (una descripción por escrito del programa educativo diseñado para satisfacer las necesidades individuales y especiales de un estudiante). Agradezco a todos los consejeros, al personal y a las familias por preparar a nuestros estudiantes para aprovechar las oportunidades, como la feria universitaria, para que todos puedan tener opciones significativas para elegir después de graduarse de la escuela secundaria.
<RECORDATORIOS Y RECURSOS>
Noticias y eventos comunitarios:
¡Que la asistencia sea un «GOL» con la Copa de asistencia de Hartford!
Curso de Pensamiento Empresarial para estudiantes de 9.º a 12.º grado
Atentamente, en colaboración,
Dra. Leslie Torres-Rodríguez, Superintendente, Escuelas Públicas de Hartford
