Dear Families,
Thank you for your continued partnership, as we work to ensure all our students succeed. Please see below for some updates from Hartford Public Schools.
<NEW> Share Your Voice in our Culture & Climate Survey!
Our 2023-2024 Culture & Climate survey is now open! This survey is used to collect feedback so we can make sure we’re meeting the needs of our students, staff, and families. Responses from previous years have already contributed to positive change in our schools. Because of your feedback, we’ve increased our investments in security and are focusing on building better student connections to school. I ask that you please be honest and thoughtful with your responses so we can continue to create environments where all students can thrive.
As a reminder, all surveys must be completed by March 8, and your responses will be anonymous. You can select the relevant link below to access the survey, which should only take 5-10 minutes to complete. I appreciate your time and commitment to Hartford Public Schools.
<NEW> In Case You Missed It: Community Budget Forum
Thank you to all of the families, staff, and community members who joined us for our hybrid Community Budget Forum. It was so great to see some of our families in person at Capital Community College, and I appreciate the engagement from our virtual participants as well. During the forum, Deputy Superintendent Paul Foster and I reviewed our projected expenses and revenue and explained how recent legislative decisions could impact our budget plans. If you were unable to attend, you can watch the presentation here. We will also be having a public hearing on April 2 to discuss more details of our budget. We will share the information about that hearing soon.
<NEW> Students Testify Before State Education Committee
I’d like to give a shout out to the students from University High School of Science and Engineering and Hartford Public High School who testified before the Connecticut Education Committee this week. The Committee held a public hearing about two bills concerning education funding and disconnected youth. The students from UHSSE testified in support of the state providing city bus passes to allow all students easier access to after school programming and extracurricular activities. The HPHS students testified in support of a cap on tuition. I also testified in support of the same measure. As I shared in my message last week, the Governor has proposed removing the tuition cap, which could cost our district $11 million. Student voice matters. I’m so proud of our students for their bravery, agency and passion for enacting positive change. I encourage you to watch their testimony here.
<NEW> Celebrating School Social Workers
Next week is National School Social Worker Week. As a former school social worker myself, I have a deep appreciation for the work these vital members of our HPS Community do each and every day. They work tirelessly to support the social and emotional needs of our students while building relationships with them and their families. Additionally, they work strategically with school leaders to break down barriers so students can reach their fullest potential and thrive in all aspects of life. Next week, please take a moment to thank your school social worker for the difference they’re making in the lives of students.
<REMINDERS AND RESOURCES>
Celebrating Black History Month
Sign Up for the Stacking Competition
Yours, in partnership,
Dr. Leslie Torres-Rodriguez
Superintendent
Hartford Public Schools
Actualización de la Superintendente - 1 de marzo de 2024
1 de marzo de 2024
Estimadas familias:
Gracias por su continua colaboración, pues trabajamos para ayudar a que todos nuestros estudiantes tengan éxito. Vea a continuación algunas actualizaciones de las Escuelas Públicas de Hartford.
<NUEVO> ¡Exprese su opinión en nuestra Encuesta de cultura y clima!
¡Ya está abierta nuestra Encuesta de cultura y clima 2023-2024! Esta encuesta se usa para reunir opiniones para que podamos asegurarnos de que estamos satisfaciendo las necesidades de nuestros estudiantes, nuestro personal y las familias. Las respuestas de los años anteriores ya han contribuido a crear cambios positivos en nuestras escuelas. Gracias a sus opiniones, hemos aumentado nuestras inversiones en seguridad y nos centramos en fortalecer las conexiones de los estudiantes con la escuela. Le pido que sea honesto y reflexivo con sus respuestas, para que podamos seguir creando entornos donde todos los estudiantes puedan prosperar.
A modo de recordatorio, se deben completar todas las encuestas antes del 8 de marzo, y las respuestas que usted dé serán anónimas. Puede seleccionar el enlace pertinente abajo para acceder a la encuesta y solo le tomará entre 5 y 10 minutos completarla. Agradezco su tiempo y su compromiso con las Escuelas Púbicas de Hartford.
● Encuesta para los estudiantes
<NUEVO> Si se lo perdió: Foro de presupuesto comunitario
Gracias a todas las familias y a los miembros del personal y de la comunidad que nos acompañaron en nuestro Foro híbrido de presupuesto comunitario. Fue maravilloso ver personalmente a algunas de nuestras familias en Capital Community College y agradezco también la participación de aquellos que lo hicieron de forma virtual. Durante el foro, el superintendente auxiliar Paul Foster y yo revisamos los gastos y los ingresos previstos, y explicamos la forma en que las recientes decisiones legislativas podrían afectar nuestros planes presupuestarios. Si no pudo asistir, puede ver la presentación aquí. El 2 de abril también tendremos una sesión pública para analizar más detalladamente nuestro presupuesto. Próximamente brindaremos la información sobre esa sesión.
<NUEVO> Estudiantes testifican ante el Comité de Educación del Estado
Deseo agradecer públicamente a los estudiantes de University High School of Science and Engineering y de la Escuela Secundaria Pública de Hartford quienes testificaron ante el Comité de Educación del Estado esta semana. El Comité realizó una audiencia pública sobre dos proyectos de ley relacionados con el financiamiento para la educación y con los jóvenes desconectados. Los estudiantes de UHSSE testificaron a favor de que el estado proporcione tarjetas de autobús urbano para facilitar el acceso de todos los estudiantes a los programas después de la escuela y a las actividades extracurriculares. También testificaron a favor del límite en las matrículas, y yo también testifiqué a favor de la misma medida. Cuando compartí mi mensaje la semana pasada, el Gobernador había propuesto eliminar el límite en las matrículas, lo que podría costarle $11 millones a nuestro distrito. Las opiniones de los estudiantes son importantes. Estoy muy orgullosa de nuestros estudiantes por su valentía, voluntad y pasión por implementar un cambio positivo. Los invito a que vean su testimonio aquí.
<NUEVO> Homenaje a los trabajadores sociales escolares
La semana que viene es la Semana Nacional de los Trabajadores Sociales Escolares. Como ex trabajadora social escolar, valoro enormemente el trabajo que cada día realizan estos miembros fundamentales de nuestra comunidad de las HPS. Ellos trabajan incansablemente para satisfacer las necesidades sociales y emocionales de nuestros estudiantes, y, a la vez, establecen relaciones con ellos y con sus familias. Además, trabajan de forma estratégica con los líderes escolares para derribar los obstáculos para que los estudiantes puedan alcanzar su máximo potencial y prosperar en todos los aspectos de su vida. La próxima semana, tómese un momento para agradecerle al trabajador social de su escuela por la diferencia que marca en las vidas de los estudiantes.
<RECORDATORIOS Y RECURSOS>
Noticias y eventos comunitarios
Celebración del Mes de la historia negra
Inscríbase en la competencia de apilamiento
Atentamente, en colaboración,
Dra. Leslie Torres-Rodríguez, Superintendente
Escuelas Públicas de Hartford
