Thank you for your continued partnership, as we work to ensure all of our students succeed. Please see below for some updates from Hartford Public Schools.
<NEW> Announcing our 2025 Teacher of the Year Nominees
It is with great excitement and honor that I announce our 2025 Teacher of the Year nominees! Each school has nominated a teacher that displays exemplary teaching skills, shows commitment to the belief that all children can learn, and is active in community affairs. They will now undergo an intensive screening and interview process by the Teacher of the Year Committee, and three finalists will be selected. The 2025 Teacher of the Year will be announced in a special ceremony in May. To see the list of nominees, click here!
I’m incredibly proud to support the remarkable work and impact of our educators. We are fortunate to have so many talented teachers across our district who are dedicated to helping our beautiful and capable students thrive. I am so deeply grateful for the passion they bring to the classroom each and every day.
<NEW> Celebrating CT All-Star Boys Basketball Team Members
I’m thrilled to share that three of our high school seniors have earned a spot on the CT boys basketball senior all star games this year! Also, the varsity boy's basketball coach at SMSA, Erik McKay has been honored with coaching the Division 1 & 2 team. The games will be held on Tuesday, March 25 at the Morgan School in Clinton, CT.
HPS All-Star Seniors:
Aston Wittingham from Sport and Medical Sciences Academy
Avant Williams from Classical Magnet School
Avonnye Womack from Weaver High School
I’m excited to announce that we will be hosting a virtual Community Budget Forum on Monday, March 17. We'll be providing an update on the budget process for the 2025-2026 School Year; with Spanish interpretation provided. The forum will begin at 5:30 PM.
Join the virtual forum here on March 17.
<NEW> Student Advisory Council Learns About the Budget Process
Caitlin Richard, Chief Financial Officer and Dr. Rattley, Deputy Superintendent of Schools and Academic Excellence met with the Student Advisory Council on Tuesday, March 11th.
Richard discussed the FY26 budget process with students and led an activity to draft a mock high school budget. Students were provided insight into how positions are allocated and learned about the different funding sources that drive school-level decision-making. Their task was to create a balanced budget, and decide positions based on their assigned schools’ needs and their own experiences.
In another activity, Dr. Rattley had students review and provide input on the Board policies and procedures related to grading and cell phone use. Students shared how the policies play out in their experiences and suggested improvements that will be shared with the Board Policy Committee.
These activities provided students with valuable knowledge about the budgeting process. I know it will empower them to advocate for themselves and their schools in the future.
A Family Learning Session, All About Motivation with Leigh-Ann Scrivano will be held in-person from 5:00 PM - 7:00 PM on Thursday, March 20 at Capital Community College. This free seminar seeks to provide participants with opportunities for self-reflection and self-discovery. Parents will gain valuable insights into what motivates them to make positive changes, recognize new motivations and strategies, and identify the benefits for self-improvement.
Dinner, childcare for children 3 and up, interpretation, and parking validation for Morgan Street Garage will be provided!
You can register here!
<NEW> Annie Fisher STEM Magnet Students Qualify for CT Future Problem Solvers State Bowl
The Annie Fisher STEM Future Problem Solvers (FPS), a pioneering team of four dedicated 4th and 5th grade students, coached by Briana Bernabucci, 4th grade teacher, and Laura Hipp, Future Problem Solvers coach, have achieved a remarkable milestone by qualifying for the CT Future Problem Solvers State Bowl on Saturday March 29th at North Haven High School. This achievement is particularly significant as they represent the first Future Problem Solving team at Hartford Public Schools!
The Future Problem Solving Program is an international academic competition in which students engage in critical thinking and creative problem-solving to address global challenges. Our FPS team will be focusing on identifying and tackling complex problems related to current global issues. Students will work together to research, brainstorm, and develop innovative solutions, honing skills that are not only academically enriching but also vital for their future success in a rapidly changing world.
<NEW> Announcing New Innovation with Playlab AI
I had the opportunity to experience new AI innovation at our inaugural Playlab AI Professional Learning Community last month, which enables a global community of educators, students, and organizations to transform education with AI. The initiative focuses on building AI literacy, exploring possibilities and risks, and creating tools that reflect the values and needs of educators and administrators who understand classroom challenges.
Through collaborative learning sessions, participants, including teachers and district staff, have developed 38 AI-powered tools aimed at enhancing personalized learning, streamlining productivity, increasing student engagement, and promoting greater access and opportunities. This initiative empowers educators to become creators of technology rather than just consumers. This March, cohort participants will utilize a train-the-trainer model to share their expertise across the district, ensuring that AI literacy reaches even more educators.
A huge thank you to our educators who embraced this challenge with curiosity and creativity! Kudos also to Matt Kelley, Jordan Wissinger, assistant principal at Hartford Public High School, Daisy Torres-Hill, assistant superintendent of teaching and learning, Sean Tomany, principal of University High School of Science and Engineering, Evelyn Mendoza, principal of Sanchez School, Erin Wilson-Ruff, principal of Annie Fisher STEM Magnet School, and Dr. Jessica Fitzgerald, principal of Great Path Academy, for trusting the vision and helping shape the future of learning!
UHSSE Spanish Teacher Amanda Faria Publishes Inspiring Poetry Book, Four Tongues One Heart
<REMINDERS AND RESOURCES>
Yours, in partnership,
Dr. Leslie Torres-Rodriguez
Superintendent
Hartford Public Schools
Actualización de la Superintendente - 14 de marzo de 2025
14 de marzo de 2025
Estimadas familias:
Gracias por su continua colaboración, ya que trabajamos para asegurar que todos nuestros estudiantes tengan éxito. A continuación podrá ver algunas actualizaciones de las Escuelas Públicas de Hartford.
<NUEVO> Anuncio de nuestros nominados a Maestro del año 2025
Es muy emocionante para mí y un gran honor anunciar a nuestros nominados a Maestro del año 2025. Cada escuela ha nominado a un maestro que demuestra tener aptitudes docentes ejemplares y la convicción de que todos los niños pueden aprender, y que participa activamente en los asuntos relacionados con la comunidad. Ahora, el Comité del Maestro del año los someterá a un proceso de selección y entrevistas intensivo, y elegirá a tres finalistas. El Maestro del año 2025 se anunciará en una ceremonia especial en mayo. Para ver la lista de los nominados, haga clic aquí.
Estoy increíblemente orgullosa de apoyar el notable trabajo y el impacto de nuestros educadores. Tenemos la suerte de contar con tantos maestros talentosos en todo nuestro distrito que se dedican a ayudar a nuestros hermosos y capaces estudiantes a prosperar. Estoy profundamente agradecida por su pasión en el salón de clases todos los días.
<NUEVO> Celebración de los miembros del equipo de baloncesto masculino All-Star de CT
Me emociona compartir que tres de nuestros estudiantes de último año de la secundaria han ganado un lugar en los juegos de baloncesto masculino All-Star de CT. Además, el entrenador de baloncesto en SMSA, Erik McKay ha sido honrado con entrenar al equipo de las Divisiones 1 y 2. Los juegos se llevarán a cabo el martes 25 de marzo en la Escuela Morgan en Clinton, CT.
Estudiantes de último año de la secundaria que participan en All-Star de las HPS:
Aston Wittingham de Sport and Medical Sciences Academy
Avant Williams de Classical Magnet School
Avonnye Womack de Weaver High School
Me complace anunciar que organizaremos un Foro virtual comunitario sobre el presupuesto el lunes 17 de marzo. Ofreceremos una actualización sobre el proceso presupuestario para el año escolar 2025-2026; se brindará interpretación al español. El foro iniciará a las 5:30 p. m.
Únase a la reunión el foro virtual aquí del 17 de marzo.
<NUEVO> El Consejo Asesor de Estudiantes aprende sobre el proceso presupuestario
Caitlin Richard, Directora financiera, y el Dr. Rattley, Superintendente Adjunto de Escuelas y Excelencia Académica, se reunieron con el Consejo Asesor de Estudiantes el martes 11 de marzo. Richard discutió el proceso de presupuesto para el año fiscal 2026 con los estudiantes y dirigió una actividad para elaborar un presupuesto simulado para escuelas secundarias. Los estudiantes recibieron información sobre cómo se asignan los puestos y aprendieron sobre las diferentes fuentes de financiación que impulsan la toma de decisiones a nivel escolar. Su tarea consistía en crear un presupuesto equilibrado y decidir los puestos basándose en las necesidades de los centros asignados y en sus propias experiencias.
En otra actividad, el Dr. Rattley pidió a los estudiantes que revisaran las políticas y los procedimientos de la Junta relacionados con las calificaciones y el uso del teléfono móvil y aportaran sus opiniones al respecto. Los estudiantes compartieron cómo se aplican las políticas en sus experiencias y sugirieron mejoras que se compartirán con el Comité de Políticas de la Junta.
Estas actividades proporcionaron a los estudiantes valiosos conocimientos sobre el proceso presupuestario. Sé que les capacitará para abogar por sí mismos y por sus escuelas en el futuro.
Se llevará a cabo de manera presencial una sesión de aprendizaje familiar, Todo sobre la motivación con Leigh-Ann Scrivano, de 5:00 p. m. a 7:00 p. m. el jueves 20 de marzo en Capital Community College. Este seminario gratuito pretende ofrecer a los participantes oportunidades para la autorreflexión y el autodescubrimiento. Los padres obtendrán valiosos conocimientos sobre lo que les motiva a hacer cambios positivos, reconocer nuevas motivaciones y estrategias e identificar los beneficios para la superación personal.
Se ofrecerá cena, servicio de cuidado infantil para niños a partir de 3 años, interpretación y validación del estacionamiento para el estacionamiento en la calle Morgan.
Puede registrarse aquí.
<NUEVO> Los estudiantes de las escuela Annie Fisher STEM Magnet se clasifican para la competencia estatal CT Future Problem Solvers
El equipo de Future Problem Solvers (FPS) de la escuela Annie Fisher STEM, equipo pionero de cuatro aplicados estudiantes de 4.º y 5.º grado, entrenados por Briana Bernabucci, maestra de 4.º grado, y Laura Hipp, entrenadora de Future Problem Solvers, ha logrado un hito destacado al clasificarse para la competencia estatal CT Future Problem Solvers State Bowl el sábado 29 de marzo en North Haven High School. Este logro es especialmente significativo, ya que representan el primer equipo Future Problem Solving de las Escuelas Públicas de Hartford.
El programa Future Problem Solving (resolución de problemas futuros) es una competencia académica internacional en la que los estudiantes se involucran en el pensamiento crítico y la resolución creativa de problemas para abordar retos globales. Nuestro equipo FPS se centrará en identificar y abordar problemas complejos relacionados con cuestiones globales de actualidad. Los estudiantes trabajarán juntos para investigar, aportar ideas y desarrollar soluciones innovadoras, perfeccionando habilidades que no solo son enriquecedoras a nivel académico, sino también vitales para su éxito futuro en un mundo que cambia rápidamente.
<NUEVO> Anuncio de nuevas innovaciones con Playlab AI
Tuve la oportunidad de experimentar nuevas innovaciones en inteligencia artificial (IA) en nuestra Comunidad de aprendizaje profesional Playlab AI inaugural el mes pasado, que permite a una comunidad global de educadores, estudiantes y organizaciones transformar la educación con IA. La iniciativa se centra en fomentar la alfabetización en IA, explorar posibilidades y riesgos y crear herramientas que reflejen los valores y las necesidades de los educadores y administradores que entienden los retos de los salones de clase.
A través de sesiones de aprendizaje colaborativo, los participantes, incluidos maestros y personal del distrito, han desarrollado 38 herramientas impulsadas por IA destinadas a mejorar el aprendizaje personalizado, agilizar la productividad, aumentar el compromiso de los estudiantes y promover un mayor acceso y oportunidades. Esta iniciativa permite a los educadores convertirse en creadores de tecnología en lugar de meros consumidores. Este mes de marzo, los participantes del grupo utilizarán un modelo de formación de formadores para compartir su experiencia en todo el distrito, garantizando que la alfabetización en IA llegue a un número aún mayor de educadores.
Un enorme agradecimiento a los educadores que aceptaron este reto con curiosidad y creatividad. Felicitaciones también a Matt Kelley, Jordan Wissinger, Vicedirector de Hartford Public High School, Daisy Torres-Hill, Superintendenta Adjunta de Enseñanza y Aprendizaje, Sean Tomany, Director de University High School of Science and Engineering, Evelyn Mendoza, Directora de Sanchez School, Erin Wilson-Ruff, Directora de Annie Fisher STEM Magnet School, y la Dra. Jessica Fitzgerald, Directora de Great Path Academy, por confiar en la visión y ayudar a dar forma al futuro del aprendizaje.
Amanda Faria, maestra de español de la UHSSE, publica un inspirador libro de poesía, Four Tongues One Heart (Cuatro lenguas, un corazón)
<RECORDATORIOS Y RECURSOS>
Noticias y eventos comunitarios
Atentamente, en colaboración,
Dra. Leslie Torres-Rodríguez, Superintendente
Escuelas Públicas de Hartford
