Thank you for your continued partnership, as we work to ensure all of our students succeed. Please see below for some updates from Hartford Public Schools.
<NEW> Hartford Mayor Arunan Arulampalam Announces Additional $3 Million Contribution to Hartford Public Schools for SY 2025-26
I’d like to commend Hartford Mayor Arunan Arulampalam for his commitment to contribute an additional $3 million in funding for our schools. Thank you for your partnership in strengthening the City of Hartford’s educational system and addressing the needs of our students, educators, and families. This investment will allow us to enhance critical initiatives like student wellness programs and social-emotional learning support, along with resources in arts, athletics, and academics. Together, we are making significant strides toward achieving a budget that provides all of our students with equal access to a high-quality education. You can read more about the mayor’s announcement on our website, here.
<NEW> University High School Student Publishes Op-Ed Pushing for Education Equity
I’m thrilled to share that Liam McCusker, a senior at University High School of Science and Engineering, recently wrote the op-ed, “Equal Opportunity in the State’s Public Education System Must Be Funded,” which was published in the Hartford Courant on March 23. Mr. McCusker made the case for increased state funding to ensure all CT students have equal access to educational opportunities to succeed.
Excerpt: "...I am also keenly aware that differences in funding and higher needs means that many of the education opportunities I enjoyed are simply unavailable to other students like me. This is not acceptable. It’s time for public education to be treated as a right that must be equitably funded and not as a privilege contingent on winning a magnet school lottery or being born in the right zip code."
He also urged Governor Ned Lamont to help support students by ensuring every public school district has the resources and funding they need. At Hartford Public Schools, we believe every student deserves access to a high-quality education regardless of their circumstance. I am incredibly proud of Mr. McCusker for using his voice and writing skills to advocate for education equity on behalf of fellow students and educators.
You can read the op-ed in its entirety in the Hartford Courant: Opinion: CT must fund equal opportunity in its public education system
<NEW> A Meaningful Visit at E. B. Kennelly School
Last week, I had the opportunity to visit E. B. Kennelly School. I was joined by HPS Chief Financial Officer, Caitlin Richard. At Kennelly School, we witnessed first-hand the impact of equitable resource allocation when put into action through: high-quality teaching rooted in rigorous content, a leadership team dedicated to instruction, a welcoming school environment that fosters belonging and purpose, tailored student support and intervention, and innovative data analysis to support student success. My visit confirmed that equitable resource allocation isn’t just an idea—it’s a call to action that must be lived out in our classrooms, hallways, and team meetings every day. My mission as superintendent is to ensure our strategic operations deliver on our vision of opportunity and access for all our students at E. B. Kennelly School and every school in our district.
I’d like to extend a special thank you to Ms. Richard for accompanying me. Only three months into her new role, she has already become integral in tackling the district’s long-standing structural revenue challenges.
<NEW> Celebrating Music in our Schools Month
This March is Music in our Schools Month, a time to raise awareness on the importance of music education in schools and its positive impact on students across the nation. For 40 years, the National Association for Music Education (NAfME) has designated this month to highlight the value and benefits of equal access to music programs. Music programs in schools are vital in providing an outlet for creativity and self-expression that enrich educational experiences and the growth of our students. I’m proud that Hartford Public Schools has earned the Best Communities for Music Education Award three years in a row. This month I encourage you to join me in celebrating the invaluable role of music education in the lives of our students.
<REMINDERS AND RESOURCES>
Academic Calendar
2025 Teacher of the Year Nominees
Yours, in partnership,
Dr. Leslie Torres-Rodriguez
Superintendent
Hartford Public Schools
Actualización de la Superintendente - 28 de marzo de 2024
28 de marzo de 2024
Estimadas familias:
Gracias por su continua colaboración, pues trabajamos para ayudar a que todos nuestros estudiantes tengan éxito. Vea a continuación algunas actualizaciones de las Escuelas Públicas de Hartford.
<NUEVO> El alcalde de Hartford, Arunan Arulampalam, anuncia una contribución adicional de $3 millones a las Escuelas Públicas de Hartford para el año escolar 2025-26
Me gustaría elogiar al alcalde de Hartford, Arunan Arulampalam, por su compromiso de contribuir con $3 millones adicionales en fondos para nuestras escuelas. Gracias por su colaboración para fortalecer el sistema educativo de la Ciudad de Hartford y atender las necesidades de nuestros estudiantes, educadores y familias. Esta inversión nos permitirá mejorar las iniciativas críticas como los programas de bienestar de los estudiantes y el apoyo al aprendizaje socio-emocional, junto con los recursos en artes, deportes y conocimientos académicos. Juntos, estamos dando pasos significativos para lograr un presupuesto que proporcione a todos nuestros estudiantes el mismo acceso a una educación de alta calidad. Puede leer más sobre el anuncio del alcalde en nuestro sitio web, aquí.
<NUEVO> Un estudiante universitario de escuela secundaria publica un artículo de opinión en el que aboga por la equidad en la educación
Estoy encantada de compartir que Liam McCusker, un estudiante de último año en la Escuela Secundaria Universitaria de Ciencias e Ingeniería, escribió recientemente el artículo de opinión, “La igualdad de oportunidades en el sistema de educación pública del Estado debe ser financiada”, que fue publicado en el Hartford Courant el 23 de marzo. El Sr. McCusker abogó por un aumento de la financiación estatal para garantizar que todos los estudiantes de CT tengan igualdad de acceso a las oportunidades educativas para triunfar.
Extracto: "...También soy muy consciente de que las diferencias en la financiación y las necesidades superiores significan que muchas de las oportunidades educativas de las que yo disfruté simplemente no están al alcance de otros estudiantes como yo. Esto no es aceptable. Es hora de que la educación pública sea tratada como un derecho que debe ser financiado equitativamente y no como un privilegio supeditado a ganar la lotería de una escuela magnet o a haber nacido en el código postal correcto".
También instó al Gobernador Ned Lamont a que apoye a los estudiantes garantizando que todos los distritos escolares públicos dispongan de los recursos y la financiación que necesitan. En las Escuelas Públicas de Hartford, creemos que todos los estudiantes merecen tener acceso a una educación de alta calidad, independientemente de sus circunstancias. Estoy increíblemente orgullosa del Sr. McCusker por usar su voz y sus habilidades de escritura para abogar por la equidad educativa en nombre de sus compañeros estudiantes y educadores.
Puede leer el artículo de opinión completo en el Hartford Courant: Opinión: CT debe financiar la igualdad de oportunidades en su sistema de educación pública
<NUEVO> Una visita significativa en la Escuela E. B. Kennelly
La semana pasada, tuve la oportunidad de visitar la escuela E. B. Kennelly School. Me acompañó la Directora Financiera de las HPS, Caitlin Richard. En la Escuela Kennelly, hemos sido testigos de primera mano del impacto de la asignación equitativa de recursos cuando se pone en práctica a través de: una enseñanza de alta calidad arraigada en contenidos rigurosos, un equipo directivo dedicado a la enseñanza, un entorno escolar agradable que fomenta la pertenencia y el propósito, apoyo e intervención adaptados a los estudiantes y un análisis de datos innovador para apoyar el éxito de los estudiantes. Mi visita confirmó que la asignación equitativa de recursos no es solo una idea; es una llamada a la acción que debe vivirse en nuestros salones de clase, pasillos y reuniones de equipo todos los días. Mi misión como superintendenta es asegurar que nuestras operaciones estratégicas cumplan con nuestra visión de oportunidad y acceso para todos nuestros estudiantes en la Escuela E. B. Kennelly y en todas las escuelas de nuestro distrito[1] [2] .
Me gustaría dar las gracias especialmente a la Sra. Richard por acompañarme. Con solo tres meses en su nuevo cargo, ya se ha convertido en una pieza clave a la hora de abordar los problemas estructurales de ingresos que arrastra el distrito desde hace tiempo.
<NUEVO> Celebración del Mes de la Música en nuestras Escuelas
Este mes de marzo es el Mes de la música en nuestras escuelas, un momento para concientizar sobre la importancia de la educación musical en las escuelas y su impacto positivo en los estudiantes de todo el país. Durante 40 años, la Asociación Nacional para la Educación Musical (NAfME, por sus siglas en inglés) ha designado este mes para destacar el valor y los beneficios de la igualdad de acceso a los programas musicales. Los programas de música en las escuelas son vitales para dar salida a la creatividad y la autoexpresión que enriquecen las experiencias educativas y el crecimiento de nuestros estudiantes. Estoy orgullosa de que las Escuelas Públicas de Hartford hayan obtenido el Premio a las Mejores Comunidades para la Educación Musical durante tres años consecutivos. Este mes les animo a que me acompañen a celebrar el inestimable papel de la educación musical en la vida de nuestros estudiantes.
<RECORDATORIOS Y RECURSOS>
Noticias y eventos comunitarios
Nominados a Maestro del año 2025
Atentamente, en colaboración,
Dra. Leslie Torres-Rodríguez, Superintendente
Escuelas Públicas de Hartford
